Project Description

Las infantas

Andrea Herrera, Espanya, 2021

  • 14'

  • Espanyol

  • Espanyol, Portuguès, Francès, Anglès

Recomanada per a cicle superior de primària i ESO

Carnestoltes a Barcelona. La comparsa dominicana és la més popular de la Rua de Sants i enguany és el primer any que treuen carrossa. La mare de Rihanna, propietària d’una perruqueria llatina, participa com a patrocinadora perquè tots vegin a la seva filla, convertida en una princesa. Però el tutú i la tiara no són del gust de Rihanna, qui s’haurà d’enfrontar amb la seva mare per a reivindicar qui vol ser.

Carnestoltes a Barcelona. La comparsa dominicana és la més popular de la Rua de Sants i enguany és el primer any que treuen carrossa. La mare de Rihanna, propietària d’una perruqueria llatina, participa com a patrocinadora perquè tots vegin a la seva filla, convertida en una princesa. Però el tutú i la tiara no són del gust de Rihanna, qui s’haurà d’enfrontar amb la seva mare per a reivindicar qui vol ser.

Què treballem?

Entendre la importància del cos i de la pròpia imatge per a l’expressió personal i identitària.

Analitzar i qüestionar l’arquetip de la feminitat hegemònica.

Reflexionar sobre la identitat cultural i l’origen colonial.

Peça completa

Veure aquí

GUIA DE DINAMITZACIÓ

En el curtmetratge els cabells actuen com a un element simbòlic important. La mare de la Rihanna té una perruqueria a Sants, i és en aquest espai que comença a preparar-la per a la rua fent-li un nou pentinat: un monyo alt, que s’ha pogut fer després de l’allisat dels seus cabells afros. A mesura que avança el curtmetratge, veiem com d’incòmoda se sent Rihanna amb el seu nou vestit i el seu pentinat com quelcom imposat. Per això, una de les formes que troba per rebel·lar-se davant de la seva mare és treure’s el vestit tot tallant-se amb unes tisores els cabells.

Reflexionar sobre la dimensió identitària dels cabells a partir del vídeo La meva història amb el CABELL AFRO de Maria Bouabdellah Shaimi. Identificar els motius pels quals la Maria decideix rapar-se els cabells. Què li suposa aquest canvi radical per a la seva relació amb ella mateixa i amb el seu entorn proper? Fer pluja d’idees sobre els elements estètics que defineixen diferents expressions culturals i la seva importància per al sentiment de pertinença de cadascú.

La Rihanna li pregunta a la seva mare per què el seu germà Delmy no ha d’anar a la carrossa, i ella respon que com que és més gran ja no vol participar en res d’això. Analitzar les expectatives familiars o socials en funció del gènere dels infants. Quins pot ser l’impacte d’aquestes expectatives en els cossos i desitjos dels infants? Debatre sobre les expectatives associades al gènere que recauen en la Rihanna. De quina manera aconsegueix superar-les?

El curtmetratge s’inicia amb un petit pla seqüència de la mare de Rihanna que travessa la perruqueria que regenta per entrar a casa seva. El títol del curtmetratge, “Las infantas”, apareix amb una tipografia elegant just després que el pla s’aturi en un quadre: “Muchachas al piano” de Pierre Auguste Renoir (1892). Fer una anàlisi d’aquest quadre parant atenció en: la composició, la mirada (què, com i per què miren les protagonistes i què ens transmet la seva mirada), el cànon de bellesa i classe social, així com els elements secundaris de l’obra. Reflexionar sobre per què la directora ha posat aquest títol al curt i quina ha estat la seva intenció de començar el film amb aquest quadre. Quina idea de la feminitat promou la imatge de les infantes? Quin paral·lelisme o comparació es crea amb el cos i l’expressió de gènere la Rihanna.

El curtmetratge ocorre al voltant d’un esdeveniment especial: la rua de carnaval al barri de Sants, Barcelona. Per la comunitat dominicana el carnaval ha esdevingut amb els anys una celebració subversiva tot i el seu origen colonial. El carnaval es va celebrar per primera vegada a Santo Domingo, capital de la República Dominicana, l’any 1520 després del segon viatge de Cristòfol Colon com una manifestació socioreligiosa i cultural imposada. Avui dia a República Dominicana conviuen dos tipus de carnaval: el de carnestolenda i el cimarrón. Cercar l’origen de cada un dels dos carnavals i què els diferencia pel que fa als elements i símbols, de les dates i els espais en què se celebra. Quin és el significat de cada un dels carnavals? Quina és la lluita o reivindicació del carnaval cimarrón?